课程总学分：2

课程总学时：32

一、教学目的与教学要求

（1）通过本课程的教学，使学生了解领导科学学科的系统知识，了解领导者必须根据自己所处领导环境的特点，选择与环境相协调的领导方式；

（2）掌握领导者做决策的流程方法，以及所具备的基本技能，了解领导学科最新的研究成果和新发现；

（3）通过案例分析和课堂讨论以及现场训练，帮助学生掌握领导技能。

二、主要教学方式

讲授、案例分析

教学方式上突出理论讲授与实践训练相结合，案例贯穿讲授全过程。

三、教材，主要教学参考教材

（1）《领导学》（第五版），理查德.L.达夫特（Richard Daft）著

（2）《领导的艺术》（第3版） （美）乔治.曼宁（George Manning），肯特.柯蒂斯(Kent Curtis)著,冯云霞、吴益华、温晨红等译.电子工业出版社 2011.5

（3）《领导的方与圆》曾仕强著,广东经济出版社, 2010.3

（4）《管人的真理》（第2版） 斯蒂芬.P.罗宾斯（Stephen P.Robbins）著，解浩然译, 当代中国出版社

（5）《领导力》李睿主编,中国物资出版社

四、教学内容